Etiquetas de conocimiento y de ejercicios, los mejores aliados del docente para conocer a sus alumnos

Si alguna vez has estado en la plataforma de CanopyLAB, seguro que te has topado con los tags o etiquetas de conocimientos y de ejercicios. Estas etiquetas se muestran en tu perfil personal, y son un registro de lo que has logrado. Es decir, los cursos que has tomado, el conocimiento que has adquirido y los ejercicios que has completado para entrenar las habilidades del siglo XXI.

Hablemos de educación: Transformación digital en el aula de clases con Omar Vite

Existen miles de herramientas digitales para la educación que pueden ser adoptadas en el aula, pero ¿todas ellas persiguen objetivos pedagógicos definidos? En el sexto episodio de HDE, conversamos con Omar Vite, docente de Comunicaciones y Medios Interactivos de la UPC, Magister en Integración e Innovación educativa de TIC’s, quien a través de su experiencia

Evaluación y Retroalimentación: La cuarta área de las Competencias Digitales Docentes

Uno de los retos más desafiantes de la educación ha sido la manera de cómo se evalúan a los alumnos pues las materias y prácticas que aprenden todos los días pueden ser valorados y calculados de la misma manera. Por años, los exámenes de conocimientos se han convertido como el instrumento de evaluación permanente, sin embargo, este tipo de valoraciones son ya obsoletas pues no logran medir por completo todos los tipos de aprendizajes que los alumnos absorben.

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Hablemos de Educación: ¿Qué significa crear una experiencia de aprendizaje para un colaborador de tu empresa? con Jimena Espinoza

En el quinto episodio de nuestro podcast “Hablemos de Educación”, formulamos dos preguntas: ¿Qué es una experiencia de aprendizaje y por qué deberías empezar a usarlas dentro de la educación de tu empresa? Para contestarlas, conversamos con Jimena Espinoza, experta en experiencias de aprendizaje tanto en el sector corporativo como en el de educación superior,

Hablemos de Educación: Los retos de la educación virtual en docentes y alumnos del siglo XXI con Carla Gamberini

En el cuarto episodio de nuestro podcast “Hablemos de Educación”, dialogamos sobre distracciones, carga administrativa y redes sociales; desafíos que ha encontrado la educación virtual en sus principales actores: docentes y estudiantes. Para ello, conversamos con Carla Gamberini, experta en políticas educativas y actual líder para América Latina y España de la plataforma Mangahigh. En

¿Cómo gestionar a los docentes de manera remota?

Para evitar la propagación del COVID-19, diferentes instituciones educativas a nivel del mundo han optado por el teletrabajo sin ninguna preparación previa. La tarea no ha sido tan fácil ya que en el camino, tanto docentes, coordinadores educativos como jefes de áreas educativas han encontrando diferentes trabas en el camino como fallas en la comunicación,

Pedagogía Digital: La tercera área de las Competencias Digitales Docentes

En los últimos diez años, se ha debatido sobre la integración de las Tecnologías de Información y Comunicación en las aulas como si tratara de colocar un proyector, un par de películas o incluso de proporcionarle una tablet a cada alumno.

Hablemos de Educación: Claves para desarrollar el aprendizaje corporativo en tu empresa con Manuel Sotomayor

En el tercer episodio de nuestro podcast “Hablemos de Educación”, conversamos sobre los puntos más importantes al abordar estrategias de aprendizaje en el ámbito corporativo. Para ello, conversamos con Manuel Sotomayor, consultor de Aprendizaje 360° y experto en e-learning enfocado a empresas. ¿Quieres escuchar el episodio completo? En primer lugar ¿Qué es la educación corporativa?

Hablemos de Educación: La educación a distancia en las universidades con Emma Barrios

En el segundo episodio de nuestro podcast, conversamos sobre los retos de las universidades frente a la educación a distancia, con Emma Barrios, directora corporativa de Educación semipresencial y a distancia de la Universidad Continental del Perú. ¿Quieres escuchar el episodio completo? Luego del licenciamiento, las universidades deben asegurar su calidad educativa Emma menciona que

Hablemos de Educación: ¿Cómo desarrollar las Competencias Digitales Docentes? con Giovanna C. Morris

Te damos la bienvenida a nuestro programa “Hablemos de Educación”, un espacio para compartir experiencia y conocimiento con expertos y líderes educativos en latinoamérica. En el primer episodio, abordamos las Competencias Digitales Docentes y, por ello, conversamos Giovanna C. Morris, especialista en innovación educativa y experiencias de aprendizaje. ¿Quieres escuchar el episodio completo?  La

Tecnologías al servicio de la educación ante el COVID-19

Con la llegada del virus COVID-19 a Latinoamérica, los gobiernos e instituciones de toda la región han optado por medidas de precaución como el aislamiento para prevenir contagios en la población. Ante esta difícil situación, la industria de la educación ha planteado su más grande desafío: ampliar la metodología e-learning a todos los espacios de enseñanza.

CanopyLAB busca embajadores en todas las ciudades del mundo para liderar el acceso gratuito al aprendizaje digital en medio de COVID-19

Estamos orgullosos de poder estar a la altura de las circunstancias y ofrecer a todas las instituciones educativas del mundo acceso gratuito a una plataforma de aprendizaje en línea en medio de COVID-19. Pero con 150,000 estudiantes en nuestra lista de espera en solo 48 horas y con la expectativa de llegar a 1 millón en una semana, necesitamos su ayuda para asegurar que los estudiantes de sus comunidades no se queden atrás.

¿Cuál es la situación de las competencias digitales docentes en América Latina?

Las competencias digitales han tomado una importancia significativa en los últimos diez años gracias a la evolución de la tecnología, la masificación del internet y su adopción como medio educativo. Es por ello que este conjunto de capacidades debe prevalecer en los actores que interactúan en el sistema escolar, principalmente en los docentes.

Recursos digitales dentro del Marco Europeo para la Competencia Digital del Profesorado (DigCompEdu)

¿Recuerdas aquellos tiempos en que los profesores usaban máquinas proyectoras para colocar transparencias y hacer una clase más dinámica? ¿O cuando se tenían que turnar el televisor para ver una película o documental?

5 tendencias digitales en la educación

Las nuevas oportunidades y desafíos dentro del mundo académico están transformando la educación. Es importante conocer y reconocer cuáles son aquellas a las debemos estar atentos.

Tres competencias digitales básicas que todo docente debe lograr

La primera área en la que hay que poner el foco para iniciar el desarrollo de las competencias digitales es el compromiso profesional.