La gamificación está teniendo un impacto tan significativo en los departamentos de L&D y RRHH de todo el mundo que se espera que el mercado crezca de 9.1 billones de dólares en 2020 a 30.7 billones de dólares en 2025.
Además, según eLearning Industry, la gamificación tiene el potencial de mejorar la productividad de una empresa al combinar funciones y objetivos corporativos con premios y reconocimientos, razón por la cual más de 200 empresas multinacionales como Google, Formaposte y Domino’s han comenzado a invertir fuertemente en ella.
Para CanopyLAB, es esencial no solo mantenerse al día con las últimas tendencias, sino también garantizar que los departamentos de recursos humanos de todo el mundo tengan acceso a estas maravillosas herramientas, razón por la cual nuestros departamentos de eLearning e IA han creado nuevos ejercicios y funciones que hemos estado estrenando este año. El ejercicio más nuevo es la lluvia de ideas secuencial.
¿Qué es la lluvia de ideas secuencial?
Este ejercicio se basa en la retórica procedimental sobre cómo los alumnos traducen su curiosidad o experiencia en una lluvia de ideas sistemática y la posterior formulación de problemas.
Este ejercicio se basa en la retórica procedimental sobre cómo los alumnos traducen su curiosidad o experiencia en una lluvia de ideas sistemática y la posterior formulación de problemas.
El ejercicio Lluvia de ideas secuencial consta de dos secuencias de lluvia de ideas:
Secuencia 1: los alumnos hacen una lluvia de ideas sobre ocho títulos o categorías principales durante un período de tiempo fijo. Si el grupo no termina dentro del tiempo, pueden comenzar de nuevo ahora con más tiempo.
Secuencia 2: durante un período de tiempo fijo, se realizan lluvias de ideas sobre 15 subtítulos o palabras para cada uno de los ocho campos. Cada palabra tiene que relacionarse con el encabezado/categoría principal del campo. El objetivo es obtener tantas palabras y conceptos como sea posible, para que el grupo tenga algo que discutir. Al igual que con la primera secuencia, si no pueden terminar en el tiempo asignado, se les permite comenzar de nuevo pero con más tiempo.
¿Como lo uso?
La lluvia de ideas secuencial se utiliza para ayudar a los alumnos a concentrarse en la lluvia de ideas sin profundizar en una discusión, lo que bloquea fácilmente nuevas ideas y pensamientos. Realizan una lluvia de ideas dentro de un marco de tiempo fijo para respaldar un proceso rápido de pensamiento del cual las ideas no se clasifican.
Un beneficio importante de este tipo de ejercicio es que todos en el grupo tienen la oportunidad de participar y compartir sus pensamientos sin temor al ridículo o juicio.
En general, el aprendizaje adaptativo puede permitir que los alumnos aprendan de manera diferente y logren un mayor éxito al satisfacer sus necesidades individuales de aprendizaje. En CanopyLAB, utilizamos el Cuestionario de Ingreso adaptativo para sentar las bases de los elementos adaptativos de nuestro curso. Puedes leer más sobre ese cuestionario a continuación.
Un beneficio importante de este tipo de ejercicio es que todos en el grupo tienen la oportunidad de participar y compartir sus pensamientos sin temor al ridículo o juicio.
Consejos
- Elije un tema para el cual los alumnos puedan dar rápidamente muchas ideas, problemas, valores o conceptos teóricos.
- Recuerda que el énfasis de este ejercicio es que los alumnos se concentren y obtengan la mayor cantidad de ideas, problemas, valores o conceptos teóricos en la menor cantidad de tiempo. El resultado no va a ser perfecto.
- Un ejercicio de Mapa Mental podría complementar este ejercicio para organizar lo que se pensó previamente.
- No hagas preguntas objetivas, y no hagas preguntas correctas o incorrectas.
¿Cuál es el propósito de este ejercicio?
Este ejercicio tiene como objetivo generar ideas sobre un tema o problema específico. Una vez finalizada la lluvia de ideas, procesan los resultados a través de mapas mentales. En esta fase, todos los elementos se discuten y evalúan conectando palabras. La discusión debe centrarse en identificar un problema relevante. La interacción entre las dos etapas, lluvia de ideas y mapa mental, les permite mantenerse enfocados, una tarea a la vez.
Este es uno de nuestros ejercicios más recientes y estamos seguros de que agregará valor y disfrute a sus cursos y programas de capacitación. Mantengánse atentos a nuestro blog y redes sociales para conocer todo lo que tenemos reservado para ustedes, y no duden en comunicarse con uno de nuestros creadores de eLearning si necesitan ideas para implementar este nuevo ejercicio.
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