Algoritmos e Inteligencia Artificial
El aprendizaje adaptativo es posible gracias a los algoritmos y la inteligencia artificial (IA). Los datos que el sistema de gestión del aprendizaje (LMS, por sus siglas en inglés) recibe de cada estudiante hacen posible que el sistema comprenda y se adapte al individuo. Los algoritmos necesitan entrenamiento y datos, por esta razón la mayoría de los sistemas de aprendizaje adaptativo utilizan cuestionarios y evaluaciones.
Cuestionarios y evaluaciones
Metodológicamente, el aprendizaje adaptativo se basa en cuestionarios y evaluaciones diseñadas para medir lo que los estudiantes saben, lo que pueden aprender, y lo que definitivamente no entienden. Con base en esta información, se seleccionan los materiales y ejercicios en los cursos de aprendizaje digital para cada estudiante, evaluando las brechas en sus conocimientos y encontrando la forma más eficiente para el crecimiento y desarrollo de diversas competencias.
La mayoría de los sistemas adaptativos comienzan cuando el estudiante realiza algún tipo de examen. El propósito de esta prueba es detectar el conocimiento previo del estudiante dentro de un tema específico y lo que no entiende o le falta por aprender.
Metodológicamente, el aprendizaje adaptativo se basa en cuestionarios y evaluaciones diseñadas para medir lo que los estudiantes saben, lo que pueden aprender, y lo que no entienden
Aprendizaje lineal y no lineal
Es importante entender las diferencias entre el aprendizaje lineal vs el no lineal para poder comprender el aprendizaje adaptativo. Dado que el aprendizaje lineal lleva a cada estudiante por el mismo camino, les muestra el mismo contenido, al mismo ritmo y les presenta los mismos desafíos, independientemente de que este proceso repita lo que el estudiante ya sabe o supere su nivel de conocimientos y experiencias, tiene un efecto muy limitado y en cualquier caso es una pérdida de tiempo; por otro lado, el aprendizaje no lineal se adapta a cada estudiante y a sus necesidades.
Aprendizaje Personalizado
El “aprendizaje personalizado” es otro término que se usa al hablar de aprendizaje adaptativo e incluye instrucciones y contenido adaptado al estudiante según su nivel, experiencia en el tema, ritmo, intereses, preferencias de aprendizaje, etc.
El “aprendizaje personalizado” es otro término que se usa al hablar de aprendizaje adaptativo e incluye instrucciones y contenido adaptado al estudiante.
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