Cómo crear una comunidad virtual de aprendizaje según CanopyLAB

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Cómo crear una comunidad virtual de aprendizaje según CanopyLAB

Por Erika Paredes, Directora de Aprendizaje en CanopyLAB Latinoamérica

Por el contexto actual, nos vemos obligados de mantener, reforzar y alimentar la conexión con nuestros estudiantes desde espacios virtuales.

Como profesionales en educación estamos alertas y preparados para los posibles contratiempos que puedan surgir durante nuestra labor. Sin embargo, nadie podrá negar que el 2020 nos puso a prueba y cambió el status quo del contexto educativo. De interactuar con nuestros estudiantes de forma presencial tuvimos que dictar en espacios virtuales poco o nada conocidos para muchos docentes, en especial, para los de educación básica.

Los primeros meses fueron los más retadores, los sentimientos que traen consigo la frustración y pérdida de conexión con nuestros estudiantes fueron de lo más angustiantes. Desde esa experiencia comenzamos a investigar, aprender y experimentar para recuperar lo que creíamos que habíamos perdido: la conexión con nuestros estudiantes.

Desde esa perspectiva, es importante que busquemos espacios virtuales que nos garantice no solo la fluidez de comunicación, sino también, que favorezcan a la interacción de enseñanza-aprendizaje para ello conocer qué es una comunidad virtual de aprendizaje (CVA) y qué características presenta para fomentarla, mantenerla y reforzarla se hace vital en estos tiempos, porque como dice el lema: la Educación no puede parar. 

¿Qué es una Comunidad Virtual de Aprendizaje?

Una comunidad virtual cuando un grupo de personas utiliza la tecnología  como intermediario para mantener y ampliar la comunicación. En el caso de una Comunidad Virtual de Aprendizaje (CVA) sigue actividades académicas en un entorno virtual, en donde esta red intercambia información y un adecuado flujo de la información (formal e informal) con objetivos formativos.

¿Qué se necesita para mantener una Comunidad Virtual de Aprendizaje (CVA)?

  • Contenido relevante: La relevancia del contenido, depende fundamentalmente de las aportaciones de miembros de la comunidad. 
  • Deben estar ligadas a tareas, objetivos o a perseguir intereses comunes juntos.
  • Accesibilidad: que viene a definir las posibilidades de intercomunicación, y donde no es suficiente solo la tecnológica.
  • Cultura de participación, colaboración, aceptación de la diversidad y voluntad de compartir:  Condicionan la calidad de la vida de la comunidad, ya que son elementos clave para el flujo de información. Sin esta condición la comunidad será débil. 
  • Destrezas disponibles entre los miembros: El tipo de destrezas necesarias pueden ser destrezas comunicativas, gestión de la información y destrezas de procesamiento. (Pazos, Pérez i Garcías y Salinas, 2001)

Herramienta para construir y/o fortalecer su Comunidad Virtual de Aprendizaje (CVA)

Entre las herramientas más completas para generar una Comunidad Virtual de Aprendizaje, se encuentra la plataforma de aprendizaje social CanopyLAB.

Esta es una plataforma que utiliza tecnología que facilita la interacción para mantener y ampliar la comunicación de la CVA. Sus funcionalidades no solo permiten crear actividades académicas, sino también, brinda espacios de interacción disruptivos en beneficio de la formación a través del panel de noticias, personalización de perfil, seguir a los miembros de tu comunidad, entre otros.   

Funcionalidades principales de una herramienta para crear una Comunidad Virtual de Aprendizaje

El diseño de CanopyLAB está basado en la estructura de una red social. De esta manera, tus alumnos y docentes que formen parte de la CVA podrán manejarla con facilidad e intuición y a la vez, interrelacionarse y comunicarse dentro de la plataforma sin necesidad de terceras aplicaciones.  Pero, ¿eso es todo? ¡Espera que hay muchísimo más!

1. Cada alumno y docente tiene un perfil personal

Perfil de Docente en CanopyLAB

Cada alumno es un universo. La intención de que todos los alumnos tengan perfil personal en la plataforma es que puedan proyectar quienes son, los cursos y conocimientos que han logrado y las competencias ganadas. Cada perfil personal es como un mini CV.

2. Newsfeed para compartir contenido educativo y entretenido con tus alumnos

Así como en tus redes sociales favoritas existe la “sección de noticias”, en la plataforma de CanopyLAB hemos integrado un newsfeed con el objetivo de que tanto tus alumnos como los docentes compartan públicamente su progreso y motiven a otros a lograr sus objetivos.

3. “Seguir, comentar y compartir” como parte de la educación

Si a diario observamos estas funcionalidades, ¿por qué no utilizarlas en tu plataforma donde impartes clases y conocimiento? Para fomentar la reflexión y el diálogo entre alumnos, puedes publicar, comentar y discutir en el canal de noticias. ¿Encontraste algo interesante? ¡Compártelo en tu newsfeed de CanopyLAB!

4. Comunícate al instante con tus alumnos, docentes y coordinadores

La comunicación es clave de la educación en línea, por esa razón dentro de la plataforma podrás comunicarte de manera inmediata con tus estudiantes gracias a la funcionalidad de mensajes instantáneos. ¿Buscas un canal mucho más formal? También puedes enviar correos electrónicos sin salir de la plataforma.

5. Refuerza lo aprendido en clase por medio de debates en línea

Puede que el horario no te sea suficiente para invitar a la reflexión y el intercambio de ideas entre tus alumnos. Dentro de tu curso, CanopyLAB ha integrado la creación de foros únicos, los cuales puedes utilizar como herramientas de retroalimentación.