Cómo trasladar los cursos extracurriculares de su institución a la virtualidad

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Cómo trasladar los cursos extracurriculares de su institución a la virtualidad

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Por Erika Paredes, Directora de Aprendizaje en CanopyLAB Latinoamérica

Los cursos extracurriculares son una magnífica oportunidad para que los estudiantes adquieran habilidades sociales y blandas muy requeridas en el mundo competitivo.

Las instituciones educativas deben ir más allá de lo académico por ello deben permitir al estudiante explorar y expandir intereses fuera de lo establecido en un currículo, de tal forma que les permita desarrollar competencias para disfrutar de una vida plena. En ese sentido, los cursos extracurriculares son una magnífica oportunidad para que los estudiantes adquieran habilidades sociales y blandas muy requeridas en el mundo competitivo La mayoría de estos cursos se han llevado a cabo de manera presencial pues su esencia parte de las interacciones uno a uno entre los estudiantes. Debido al distanciamiento, el gran reto que han enfrentado las instituciones educativas ha sido fomentar estos espacios desde la virtualidad. La gran pregunta es ¿Cómo lo logramos? Aquí algunas ideas:

A. Organice una feria de cursos en línea

Dé a conocer las diferentes opciones de los cursos extracurriculares que tienen. Para ello puede apoyarse en plataformas de aprendizaje que permitan crear experiencias interactivas con sesiones en vivo y espacios de discusión.

B. Cree comunidades de aprendizaje

Las comunidades de aprendizaje se caracterizan por establecer entre los miembros del curso espacios para un adecuado intercambio de comunicación directa y en tiempo real a través de chat o videollamadas.

C. Fomente el uso de espacios de comunicación social

Abre canales de comunicación para el intercambio de mensajes lúdico-formativo entre los participantes, tanto a nivel individual como grupal, por ejemplo: en redes sociales, foros de discusión o consultas.

D. Capte y mantenga la atención del estudiante

Un requisito indispensable para ello es la motivación, donde se transmita el entusiasmo al estudiante. Para ello, diseñe el curso de forma innovadora y creativa, comunique los objetivos del curso de forma clara y concisa, y mantenga distintos canales de comunicación personal y grupal para asesoramiento o seguimiento de las actividades de los alumnos.

Herramientas para fomentar el aprendizaje social dentro de los cursos extracurriculares remotos

Panel de Noticias de la plataforma CanopyLAB
Una de ellas es la plataforma de CanopyLAB que ha sido diseñada para desarrollar competencias a través de experiencias de aprendizaje individualizadas y adaptables y con una estructura de red social integrada para mejorar el aprendizaje en colaboración. En la plataforma de aprendizaje social de CanopyLAB se encuentran funciones que asisten la interacción entre compañeros de aulas, docentes y la institución. He aquí algunas que responden al aprendizaje social de los cursos extracurriculares:
Realizado por Erika Paredes, directora de aprendizaje de CanopyLAB