Es difícil evaluar los niveles académicos de los alumnos antes de que comiencen un curso. Además, el acelerado mundo de la tecnología personalizada hace que los alumnos esperen que los cursos se adapten a sus conocimientos y habilidades. El aprendizaje adaptativo ha existido durante bastante tiempo y recibe críticas mixtas de maestros.
¿Qué es una prueba de inicio?
Una prueba de inicio es un tipo de cuestionario de opción múltiple que rastrea el progreso del alumno cuando se administra al principio y al final de un curso. La prueba tiene que ser idéntica. Los datos de las pruebas de referencia brindan información sobre lo que los alumnos ya saben sobre un tema antes de comenzar el curso y qué conocimientos han adquirido una vez que lo completan. De esta manera, se le proporcionan datos reales sobre la progresión del alumno.
Una prueba de inicio es un tipo de cuestionario de opción múltiple que rastrea el progreso del alumno cuando se administra al principio y al final de un curso.
¿Por qué son útiles las pruebas de inicio?
Para los docentes y las instituciones educativas, las pruebas de inicio pueden proporcionar datos extremadamente útiles sobre las necesidades y el conocimiento de los alumnos para crear una experiencia de aprendizaje más personalizada para lograr los objetivos del curso. Además, al final de ese curso, tener otra prueba como esta puede mostrarle lo que aprendieron los estudiantes y cómo crear mejores cursos y experiencias.
En cuanto a los estudiantes, las pruebas de inicio pueden ser muy útiles para que los estudiantes evalúen su progreso después de cada curso que toman mirando los resultados de ambas pruebas y reflexionando sobre lo que necesitan reforzar y los métodos de aprendizaje que les funcionaron mejor.
¿Cómo utilizar las pruebas de inicio?
La nueva prueba de inicio en nuestra plataforma se puede administrar automáticamente en dos puntos del curso: primero, cuando el alumno comienza el curso (antes de que pueda acceder a los materiales en la unidad 1) y luego nuevamente después de la última unidad una vez que presiona “Finalizar curso.”
Consejos:
- La claridad es clave: ¡Asegúrate de que tus preguntas sean lo más claras posible!
- Relaciona directamente las preguntas con el contenido del curso.
- Proporciona cuatro opciones de respuesta.
- Evita “Todos los anteriores” o “Ninguno de los anteriores” como opciones.
Reflexiones finales
Estamos comprometidos con el aprendizaje permanente, social y personalizado en CanopyLAB. Vendemos nuestro software propio llamado LAB. LAB combina las funcionalidades de un sistema de gestión de aprendizaje (LMS), una plataforma de experiencia de aprendizaje (LXP) y una red social para brindar una educación atractiva sobre los valores, productos y servicios de nuestros clientes y socios. Además, en base a este compromiso, siempre estamos trabajando para brindarte las herramientas más útiles para que puedas crear cursos únicos que ayuden a tus alumnos a explotar todo su potencial y alcanzar sus objetivos de aprendizaje.
La prueba de inicio es una de nuestras características más recientes. Estamos seguros de que será extremadamente útil en su viaje como creador de cursos, ya que le brindará la información que necesita para comprender a su audiencia y crear cursos fascinantes.
En CanopyLAB, entendemos que el futuro exige nuevas habilidades, por eso estamos utilizando Inteligencia Artificial y Aprendizaje Automático para crear cursos personalizados que capaciten a todo tipo de estudiantes en las habilidades que necesitan para tener éxito en su lugar de trabajo o estar preparados para sus futuros trabajos. Para obtener más información, registrate para una prueba gratuita hoy.
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